DECÁLOGO DE LA RESPONSABILIDAD PARENTAL

para promover en los hijos/as menores un uso equilibrado
y responsable de los dispositivos digitales y redes sociales

1. Adquirir formación digital básica por parte de los progenitores, para poder
   detectar y prevenir los riesgos que para sus hijos/as, y para terceros, puede
   entrañar un mal uso de los dispositivos conectados a Internet.
2. Evitar que los hijos/as sean “huér fanos digitales”, fomentando el
   acompañamiento de los mismos en el entorno virtual y su formación digital
   desde la edad temprana, para evitar que puedan ser víctimas de personas con
   nes ilícitos y que pongan en riesgo su integridad y la de sus datos personales o
   los de familiares, amigos o conocidos.
3. Consensuar entre los progenitores (separados o no) las condiciones de uso de
   dispositivos digitales y servicios de la sociedad de la Información (RRSS, juegos
   en directo...) que realicen sus hijos/as menores (límites de edad, tiempo de uso
   diario, control parental de contenidos); y evitar la sobreexposición de los hijos/as
   por la propia actividad en línea de los progenitores.
4. Concienciar a los hijos/as de la importancia de comunicar a los progenitores, a la
   mayor brevedad posible y con toda conanza, cualquier contenido o
   comportamiento inadecuado que puedan sufrir por la actividad en línea propia o
   de terceros.
5. Congurar conjuntamente entre los progenitores y los propios hijos/as menores,
   la privacidad y la seguridad de los dispositivos y perles en Redes Sociales de los
   hijos/as, así como el uso de controles de seguridad (Control Parental), de
   contraseñas seguras, de sistemas de antivirus y de geolocalización.
6. Concienciar a los hijos/as, desde la edad temprana, en lenguaje claro y adecuado
   a su madurez, sobre la importancia de un uso digital seguro y los riesgos que
   puede causarles un uso inadecuado de los dispositivos móviles (acoso y abuso
   sexual online “grooming”, pederastia, suplantación de identidad, acceso a
   contenidos inadecuados, pérdida de control de datos personales o imágenes...).
7. Concienciar a los hijos/as, desde la edad temprana, en lenguaje claro y adecuado
   a su madurez, de los daños que una actividad en línea inadecuada puede causar a
   otras personas, concienciándoles en la importancia de evitar cualquier forma de
   violencia en RRSS (ciberbullying, acoso, revelación o difusión de datos íntimos
   de terceros sin su consentimiento...); y de las responsabilidades (civiles,
   penales y administrativas) en que pueden incurrir por una actividad en línea
   inadecuada.
8. Fomentar en los hijos/as el respeto a los demás y a la diversidad, de cualquier
   clase y naturaleza (por razón de origen, etnia, capacidad, género, sexualidad,
   ideología, religión, o cualquier otro motivo).
9. Activar las alertas cuando la actividad en RRSS pase a ser el centro prioritario de
   la vida de los menores, incluso con aislamiento del resto de su familia y de su
   entorno inmediato.
10. Comunicar de forma inmediata a las autoridades (educativa, cuerpos de seguridad
    ciudadana, scalía de menores, judicial, agencia de protección de datos),
    cualquier acción o contenido en redes sociales lesivo para menores de edad.